Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología de Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no conocen experimentos que pueden aprovechar la energía solar para uso cotidiano.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprovechar la energía solar para un uso cotidiano sustentable.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas para conocer qué saben los alumnos sobre energía solar y su aprovechamiento.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (textos, videos, páginas web, etc.) sobre el aprovechamiento de la energía solar. Pedirles que realicen una investigación para encontrar experimentos que puedan realizar en el aula.


• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un experimento específico relacionado con el aprovechamiento de la energía solar. Cada equipo deberá investigar y diseñar su experimento.


• Recursos y materiales: Proporcionar a los alumnos los recursos y materiales necesarios para llevar a cabo los experimentos, como paneles solares, lámparas, recipientes transparentes, etc.


• Realización de los experimentos: Los equipos realizarán sus experimentos y registrarán sus observaciones y resultados.

Cierre:

• Reflexión y análisis de los resultados: Los equipos compartirán sus observaciones y result