Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Isabel Domínguez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las áreas de Historia, Lengua y Literatura, y Ciencias Sociales.


Problema: ¿Cómo fomentar la cultura de paz en nuestro entorno?


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema y el problema a los estudiantes.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la cultura de paz en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que han presenciado o vivido.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Asignar a cada grupo una organización mexicana que promueva la cultura de paz.

  • Los estudiantes investigarán sobre la organización asignada, su misión y las acciones que lleva a cabo.

  • Cada grupo preparará una presentación sobre la organización, destacando sus logros y retos.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Cada grupo realizará su presentación frente al resto de la clase.

  • Al finalizar cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las organizaciones en la promoción de la cultura de paz y cómo podemos contribuir desde nuestro entorno.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Recordar a los estudiantes lo trabajado en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de reflexión individual sobre las acciones que pueden llevar a cabo como individuos para fomentar la cultura de paz en