Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo PDA: Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Menores en riesgo de exclusión debido a la falta de construcción de proyecto de vida.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de exclusión que pueden enfrentar los menores y la importancia de contar con un proyecto de vida.


• Introducción al tema de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir los derechos humanos en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, organizador, vocero, etc.).


• Investigación en línea y/o en la biblioteca sobre las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender los derechos humanos en distintos ámbitos (educación, salud, trabajo, etc.).


• Elaboración de una propuesta de norma o ley que promueva la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos en relación al problema planteado.


• Preparación de una presentación en la que cada grupo exponga su propuesta y argumente la importancia de su implementación.

Cierre:

• Presentación de las propuestas por parte de los grupos.


• Discusión y reflexión sobre las diferentes ideas pla