Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Desnutrición

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de preservar el medio ambiente y el impacto de las prácticas de producción, distribución y consumo en el mismo.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema para generar interés y motivación.

Desarrollo:

• Presentar el problema: la desnutrición y su relación con las prácticas de producción, distribución y consumo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las causas de la desnutrición, incluyendo factores relacionados con la producción y distribución de alimentos.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase y generar una discusión sobre las posibles soluciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión conjunta sobre las alternativas sustentables de producción, distribución y consumo que podrían contribuir a solucionar el problema de la desnutrición.


• Plantear un reto a los alumnos: diseñar un plan de acción para prom