Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Eclipse Solar

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Funciones. Explicar brevemente qué es una función y la importancia de comprender su representación tabular, gráfica y con diagramas.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes del último eclipse solar y preguntar a los alumnos si saben cómo se produce y qué relación tiene con las matemáticas.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducir el concepto de función y sus componentes (dominio, codominio, regla de correspondencia). Mostrar ejemplos de funciones proporcionales y no proporcionales.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre el último eclipse solar y cómo se relaciona con las matemáticas. Deberán recopilar datos, hacer representaciones tabulares y gráficas de dicha relación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre la relación entre el eclipse solar y las matemáticas.


• Reflexión y síntesis: Promover una discusión sobre la importancia de comprender las funciones en diversas situaciones de la vida cotidiana, como el eclipse solar.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido sobre funciones y su relación con el eclipse solar.


• Actividad de activación: Plantear una situación problemática relacionada con funciones en la vida co