Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participa en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Tema transversal: Violencia escolar y familiar

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica en inglés.
  
  
  • Presentación de un video corto relacionado con la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad de vocabulario: Presentación y práctica de vocabulario relacionado con la comunicación y la violencia.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de comunicación violenta en la escuela y la familia, y cómo podrían resolverse de manera asertiva y dialógica.
  
  
  • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad de lectura: Lectura de un texto corto sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.
  
  
  • Trabajo en parejas: Análisis del texto y discusión sobre las ideas principales y cómo se relacionan con las situaciones de violencia en la escuela y la familia.
  
  
  • Elaboración de propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
  
  
  
  



• Sesión