Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos experimentarán con los recursos de los lenguajes para crear adivinanzas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los juegos del lenguaje y la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


2. Conversación: Promover una conversación grupal sobre las diferentes formas de expresión oral que existen en la comunidad y en otros lugares.


3. Adivinanzas en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear adivinanzas utilizando diferentes recursos del lenguaje. Cada grupo deberá presentar sus adivinanzas al resto de la clase.


4. Reflexión: Al finalizar la actividad, fomentar una reflexión grupal sobre las adivinanzas creadas y la importancia de utilizar diferentes recursos del lenguaje.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos experimentarán con los recursos de los lenguajes para crear trabalenguas.

Actividades:

1. Recordatorio: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los juegos del lenguaje.


2. Trabalenguas en parejas: Formar parejas de alumnos y asignarles la tarea de crear trabalenguas utilizando diferentes recursos del lenguaje. Cada pareja deberá presentar su trabalenguas al resto de la clase.


3. Práctica oral: Realizar una práctica oral de los trabalenguas creados. Los alumnos deberán intentar decir los trabalenguas lo más rápido y cl