El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.
Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la destrucción planetaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes visuales):

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividades:
  
  
  1. Observación y análisis de imágenes de la comunidad y el ambiente que les rodea.
  
  
  2. Diálogo sobre las características y elementos que identifican a la comunidad y ambiente.
  
  
  3. Realización de un dibujo o pintura que represente la comunidad y el ambiente.
  
  
  
  


• Cierre: Exposición y explicación de los dibujos o pinturas realizadas.

Sesión 2 (Música):

• Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividades:
  
  
  1. Escucha de una canción relacionada con el cuidado del medio ambiente.
  
  
  2. Análisis de la letra y mensaje de la canción.
  
  
  3. Creación de una canción en grupo sobre el cuidado del medio ambiente.
  
  
  
  


• Cierre: Interpretación de la canción creada y reflexión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.

Sesión 3 (Danza):

• Inicio: Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Actividades:
  
  
  1. Observación de un video o presentación sobre danzas tradicionales de la comunidad.
  
  
  2. Imitación y práctica de