Introducción al tema de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

JULISSA JACQUELIN MARTÍNEZ
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de acciones individuales relacionadas con la higiene personal y la limpieza de los espacios para promover su bienestar personal y social.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y la limpieza de los espacios.

  2. Presentación del tema: Se presentará una introducción teórica sobre el tema, mencionando la relación de estas acciones con la salud y el bienestar personal y social.

  3. Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una actividad práctica de limpieza en el aula, donde se les proporcionarán los materiales necesarios y se les explicará la importancia de mantener su entorno limpio.


Sesión 2: Alimentación saludable y sostenible.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos conocerán la importancia de una alimentación saludable y sostenible, y la relación con su bienestar personal y social.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se realizará un breve repaso sobre las acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

  2. Presentación del problema: Se expondrá el problema de que los alumnos no saben comer de manera saludable y sostenible.

  3. Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una investigación sobre los beneficios de una alimentación saludable y sostenible, y crearán carteles informativos para promover estos hábitos entre sus compañeros.


Sesión 3: Elaboración de menús saludables.


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de diseñar menús saludables y sostenible