Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distingue la diferencia entre circunferencia y círculo e identifica el diámetro y el radio.

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de figuras geométricas y sus características. Hacer preguntas generadoras para despertar su interés y curiosidad.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las clasifiquen según sus características. Fomentar la observación y el razonamiento.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y reforzar los conceptos básicos de figuras geométricas.


• Actividad de investigación: Proponer a los alumnos la tarea de investigar sobre el círculo y la circunferencia. Pueden utilizar recursos como libros, internet o materiales de referencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Los alumnos expondrán los resultados de su investigación. Se fomentará el debate y la argumentación de los distintos conceptos y características del círculo y la circunferencia.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos construyan círculos a partir de distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio, o a partir de dos puntos dados. Se les proporcionarán instrumentos geométricos para realizar las construcciones.

Sesió