El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Guadalupe Nanduca- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés:
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Comprender información en un folleto de viajes e informar lo que las personas han dicho.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Observar la participación y el uso del lenguaje en los juegos realizados por los alumnos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Producción escrita: Evaluar la escritura de los alumnos al informar lo que las personas han dicho en el folleto de viajes.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del tema: Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela en inglés.
Desarrollo:
- Presentación de vocabulario relacionado con el tema, como palabras para describir emociones y sentimientos.
- Realización de juegos del lenguaje en grupos pequeños, donde los alumnos practiquen expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas utilizando el vocabulario presentado.
- Puesta en común de los resultados de los juegos y discusión en clase sobre las diferentes respuestas y expresiones utilizadas.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de poder expresar nuestras emociones e ideas en d