Introducción al tema de narración de historias

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Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de narración de historias (10 minutos)



  • Iniciar la sesión con una dinámica de presentación: cada niño deberá presentarse y decir cuál es su cuento o historia favorita.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos conforman una historia y qué es lo que más les gusta de las historias.


Sesión 2: Conociendo y describiendo personajes (45 minutos)



  • Presentar a los niños diferentes personajes de cuentos infantiles y fomentar la discusión sobre sus características físicas y de personalidad.

  • Pedir a los niños que elijan a su personaje favorito y lo dibujen en sus cuadernos.

  • Invitar a los niños a describir oralmente a su personaje y compartirlo con el grupo.


Sesión 3: Describiendo lugares (45 minutos)



  • Mostrar a los niños imágenes de diferentes paisajes, tanto de cuentos como de su comunidad.

  • Preguntar a los niños qué sienten al ver esas imágenes y qué elementos identifican en cada paisaje.

  • Realizar una actividad de observación, donde los niños describan oralmente un paisaje de su comunidad y lo relacionen con alguna historia que conozcan.


Sesión 4: Relacionando personajes y lugares (45 minutos)



  • Pedir a los niños que elijan uno de los personajes que dibujaron en la sesión 2.

  • Invitar a los niños a pensar en un lugar de su comunidad en el que podrían encontrar a ese personaje.

  • En pequeños grupos, los niños deberán compartir sus ideas y crear una pequeña historia relacionando al personaje con el lugar.


Sesión 5: Presentación de historias (45 minutos)



  • Cada grupo deberá presentar su historia al resto del grupo, utilizando dibujos, títeres o cualquier recurso que deseen.

  • Al finalizar, se realizará una reflexión grupal sobre lo