Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Nombre de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando razones trigonométricas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Análisis de las diferentes funciones trigonométricas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de resolución de problemas que incluya diferentes tipos de problemas que requieran el uso de razones trigonométricas, 2) Presentación oral en grupo sobre la aplicación de las funciones trigonométricas en diferentes contextos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de los conocimientos previos sobre las razones trigonométricas.


• Presentación de los objetivos de la clase y su relación con el tema anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una introducción teórica sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Explicación de cómo resolver problemas utilizando estas razones.


• Presentación de ejemplos prácticos de aplicación de las razones trigonométricas en diferentes contextos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de aplicación de las razones trigonométricas, donde los alumnos deberán resolver problemas utilizando los conocimientos adquiridos.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de los objetivos de la clase y su relación con las actividades realizadas anteriormente.

Desarro