Duración 45 minutos

Plan de clase

Título de la planeación: ¡Descubriendo la magia de las palabras!

Objetivos generales:

• Reconocer la rima y la aliteración como elementos rítmicos de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Fomentar la lectura y la escritura creativa a través de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Mejorar la organización y el trabajo en equipo de los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1: Duración 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento (10 minutos):

• Comenzar la clase con una actividad de calentamiento, como una breve canción o un juego de palabras.


• Preguntar a los alumnos si saben qué es la rima y la aliteración. Anotar en el pizarrón las definiciones de ambas.

2. Presentación del proyecto (10 minutos):

• Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Comentar la importancia de la organización para llevar a cabo el proyecto de manera exitosa.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan rima y aliteración.

3. Actividad de lectura y análisis (15 minutos):

• Repartir a los alumnos textos breves que contengan rima y aliteración.


• Leer en voz alta los textos y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos rítmicos.


• Comentar en grupo las respuestas y reforzar la comprensión de la rima y la aliteración.

4. Creación de poemas en grupo (10 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una palabra temática, por ejemplo, "naturaleza", "amistad", "familia", etc.


• Pedir a los grupos que creen un poema corto utilizando la palabra temática y que incluyan rima y aliteración.


• Dar tiempo