Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema: violencia en el aula

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase: construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


2. Introducir el problema de la violencia en el aula y la importancia de trabajar en equipo para encontrar soluciones.


3. Realizar una lluvia de ideas para recoger las ideas previas de los alumnos sobre el tema y el problema planteado.

Desarrollo:

1. Explicar y demostrar el uso de la regla y el compás para trazar el punto medio de un segmento.


2. Proporcionar a los alumnos una actividad práctica para que realicen la construcción del punto medio de diferentes segmentos.


3. Fomentar la discusión entre los alumnos sobre sus hallazgos y la importancia de este concepto en la geometría.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre los aprendizajes obtenidos durante la sesión.


2. Plantear preguntas de reflexión sobre la relación entre la construcción del punto medio y la violencia en el aula.


3. Asignar una tarea que consista en buscar ejemplos de cómo aplicar el concepto de punto medio en la vida cotidiana y cómo puede contribuir a prevenir la violencia en el aula.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior: construcción del punto medio.


2. Realizar una actividad de repaso en la que los alumnos cons