La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Identificar la importancia de la salud mental.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: proyectar un video que muestre la diversidad de lenguas en diferentes comunidades y su importancia cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes y variantes lingüísticas que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de reconocer y valorar las variantes lingüísticas de la lengua española como parte de nuestra riqueza cultural.


• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde cada grupo investigue una variante lingüística diferente y presente sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de hablar en nuestra sociedad.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: que los alumnos investiguen y recojan ejemplos de variantes lingüísticas en su entorno familiar, escolar y comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de socialización, donde los alumnos compartan los ejemplos de variantes lingüísticas que encontraron en su entorno.


• Analizar y comparar las diferencias entre las diferentes variantes lingüísticas identificadas.

Desarrollo:

• Explicar la r