Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia.

Objetivo: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


2. Actividad motivadora: Proyectar imágenes de la intervención extranjera en México durante el periodo histórico y hacer preguntas al grupo como "¿Qué creen que representan estas imágenes?", "¿Qué relación creen que tienen con el tema?"


3. Presentar el problema: "Imaginen que son historiadores y se les ha asignado investigar sobre la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia. ¿Cómo llevarían a cabo esta investigación?".

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se agruparán en equipos de 4-5 personas.


2. Planteamiento de preguntas de investigación: Cada equipo deberá plantear al menos dos preguntas de investigación relacionadas con el tema, por ejemplo: "¿Cuáles fueron los intereses de los gobiernos extranjeros en la intervención en México?", "¿Cómo impactó en la vida interna de México la firma de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte?", etc.


3. Búsqueda de información: Los equipos deberán utilizar distintas fuentes (libros, internet, documentos históricos, etc.) para investigar