Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: La migración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la desigualdad en la calidad de vida y su impacto en las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que influyen en la calidad de vida.


• Introducir el problema de la migración y su relación con la desigualdad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles investigar sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida en México y el mundo.


• Cada grupo debe analizar las causas desde diferentes perspectivas, como la falta de acceso a la educación, la pobreza, la discriminación, entre otros.


• Los grupos deben recopilar información y presentarla al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una síntesis grupal de las causas identificadas y sus consecuencias en la calidad de vida.


• Reflexionar sobre el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la sesión anterior y las causas de la desigualdad en la calidad de vida.


• Introducir el concepto de migración y su relación con la desigualdad.

Desarrollo:

• Presentar diferentes casos de migrantes y su experiencia en busca de mejores condiciones de vida.