Introducción a la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

Mrgarita Lopez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 1º en el tema de Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.
PDA: Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


Inicio:



  • Presentación del tema y de los objetivos de la clase.

  • Realización de una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

  • Planteamiento de preguntas de reflexión como: ¿Cuáles son los principales riesgos de la actividad sexual sin protección en la adolescencia?


Desarrollo:



  • Explicación teórica de los conceptos clave de salud sexual y reproductiva, enfatizando en la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos no deseados.

  • Presentación de datos estadísticos sobre embarazos en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual en la edad escolar.

  • Realización de una actividad de análisis de casos en la que los alumnos identifiquen las consecuencias físicas, emocionales y sociales de embarazos y enfermedades de transmisión sexual en la adolescencia.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.

  • Elaboración de un listado de recomendaciones y buenas prácticas para promover una salud sexual y reproductiva responsable en la adolescencia.

  • Tarea: Investigación individual sobre métodos anticonceptivos y su eficacia