Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Grado: Secundaria 2º

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Poner en juego la capacidad de convertirse en un liberal o en un conservador y posicionarse documentadamente.

Problema: Desnutrición

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Fase de Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Se realizará una breve explicación sobre la importancia de conocer y comprender las revoluciones modernas para entender el contexto histórico actual.


• Introducción del problema de la desnutrición como un tema interdisciplinario relacionado con las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Se realizará una dinámica de sensibilización sobre la desnutrición, en la cual los alumnos se pondrán en el lugar de una persona desnutrida y reflexionarán sobre las causas y consecuencias de esta problemática.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les proporcionará material de apoyo, como textos, imágenes y videos, relacionados con las revoluciones modernas y la problemática de la desnutrición.


• Cada equipo deberá realizar una investigación sobre una revolución moderna en particular y su relación con la desnutrición, identificando las tendencias conservadoras o liberales presentes en dicha revolución.


• Los alumnos deberán documentar sus hallazgos y posicionarse como liberales o conservadores, argumentando su postura con base en la información recopilada.


• Se promoverá la colaboración y el debate