Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos
Natali Alarcon
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Comunicación y representación técnica - Difusión de proyectos
Objetivo PDA (Proyecto de aprendizaje):
Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no reconocen los medios de difusión de un proyecto.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción y motivación
- Desarrollo: Actividades y ejercicios prácticos
- Cierre: Reflexión y evaluación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos la importancia de difundir sus proyectos y dar a conocer sus alcances.
- Plantear el problema a atender: la falta de reconocimiento de los medios de difusión.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles medios de difusión y ejemplos de cada uno.
Desarrollo:
- Explicar brevemente los diferentes medios de difusión existentes (redes sociales, blogs, páginas web, folletos, videos, etc.).
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un medio de difusión específico.
- Cada grupo deberá realizar una pequeña presentación sobre su medio de difusión asignado.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar diferentes medios de difusión y cuál podría ser más efectivo para cada proyecto.
- Asignar a los alumnos la tarea de seleccionar el medio de difusión más adecuado para su propio proyecto y justificar su elección.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión a