Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: El alumno usará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Colaboración entre padres de familia, alumnos y docentes

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Explicación de qué son los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en narraciones.


• Tarea: Pedir a los alumnos que piensen en un suceso autobiográfico que quieran narrar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la tarea y selección del suceso autobiográfico a narrar.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se contarán mutuamente su suceso autobiográfico utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Puesta en común de los relatos, destacando el uso adecuado de los recursos lingüísticos trabajados.


• Tarea: Escribir el suceso autobiográfico utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la tarea y corrección individual de los textos.


• Puesta en común de los textos, destacando los aciertos y las áreas de mejora.


• Actividad colaborativa: Los alumnos formarán grupos y compartirán sus textos, brindando retroalimentación constructiva sobre el uso de los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Tarea: Revisar y corregir el texto en base a la retroalimentación recibida.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de la tarea y corrección grupal de los textos.


• Actividad de escritura en