Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy analizaremos las causas que originan las diferencias en la calidad de vida de las personas y cómo esto afecta su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna".


• Actividad introductoria: Pregunta a los alumnos si conocen casos de desigualdad en su comunidad y cómo esto afecta la calidad de vida de las personas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema principal: "Desigualdad en el acceso a los servicios básicos de la comunidad y violencia familiar".


• División de la clase en grupos de trabajo (idealmente de 4-5 estudiantes).


• Entrega de materiales de investigación (artículos, estadísticas, casos de estudio, etc.) sobre la desigualdad en el acceso a servicios básicos y la violencia familiar.


• Los grupos deberán analizar la información proporcionada y buscar otras fuentes de información para profundizar en el tema.


• Cada grupo elaborará un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias de la desigualdad en el acceso a servicios básicos y la violencia familiar.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre las causas y consecuencias identificadas por cada gr