Comunicación y representación técnica

Natali Alarcon
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Los alumnos no comprenden el concepto de comunicación y representación técnica.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.

  2. Actividad de motivación: Ver un video corto sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el desarrollo de proyectos.


Desarrollo:



  1. Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.

  2. Ejemplo práctico: Solicitar a los alumnos que realicen un dibujo a mano alzada de alguna herramienta técnica que utilicen frecuentemente.

  3. Debate en grupo sobre la importancia de la representación técnica en la comunicación de ideas.


Cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos.

  2. Tarea: Investigar y traer ejemplos de diferentes medios de comunicación utilizados para difundir proyectos técnicos.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de la clase anterior y de los ejemplos de medios de comunicación para difundir proyectos técnicos.

  2. Actividad de motivación: Ver ejemplos de proyectos técnicos que han sido difundidos a través de diferentes medios (videos, folletos, blogs, etc.).


Desarrollo:



  1. Explicación de los diferentes medios de comunicación utilizados para difundir proyectos técnicos.

  2. Elaboración en grupos pequeños de un plan de difusión para un proyecto técnico específico.

  3. Presentación de los planes de difusión por parte de cada grupo.


Cierre:



  1. Reflexión