Las revoluciones modernas y sus tendencias - Guerra de Reforma

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias - Guerra de Reforma

Objetivo: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Desnutrición

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y contextualizar el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Presentar el problema: La desnutrición en el contexto de la Guerra de Reforma. Explicar cómo la desnutrición puede afectar el desarrollo y rendimiento de las personas en momentos de conflicto político y social.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la problemática y a plantear preguntas o dudas que les surjan.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles materiales (libros, documentos digitales, imágenes, etc.) sobre la Guerra de Reforma.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información relevante sobre los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma, centrándose en cómo la desnutrición afectó a la población en ese periodo.


• Los alumnos deberán elaborar una cronología de los eventos, incorporando la información necesaria para entender cómo la desnutrición influyó en el desarrollo de la guerra.


• Fomentar el trabajo en equipo, la investigación y la colaboración entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su cronología al resto de la clase, explicando los eventos más relevantes y cómo la desnutrición impactó en ellos.


• Fomentar la participación de todos los alum