Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La mayor parte de los alumnos solo emiten gritos y algunos balbuceos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Identificar y expresar diferentes emociones a través del lenguaje verbal y no verbal.

Actividades:

1. Presentar una lámina con diferentes expresiones faciales y preguntar a los alumnos qué emociones pueden identificar en cada una.


2. Realizar una actividad de mímica, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones para que sus compañeros las adivinen.


3. Realizar una ronda de expresiones emocionales, donde cada alumno deberá decir cómo se siente en ese momento y por qué.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Reconocer y expresar necesidades a través del lenguaje verbal y no verbal.

Actividades:

1. Leer un cuento relacionado con la satisfacción de necesidades básicas y discutir con los alumnos cómo se sienten los personajes y qué necesidades tienen.


2. Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos deberán representar diferentes situaciones en las que se presenten necesidades y encontrar soluciones adecuadas.


3. Realizar una dinámica de juego de roles, donde los alumnos deberán expresar sus necesidades y pedir ayuda a sus compañeros para satisfacerlas.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Explorar diferentes formas de