Explorando los cuerpos geométricos y sus características
Maria Soledad Vargas- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: Explorando los cuerpos geométricos y sus características
Objetivo de aprendizaje: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos, específicamente el número de vértices y aristas, número y formas de caras; y reconocer los desarrollos planos que permiten construir estos prismas, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Activación del conocimiento previo (10 minutos):
- Iniciar la sesión con una actividad de brainstorming en la que los alumnos deben listar todos los objetos que puedan identificar como cuerpos geométricos en su entorno. Esto les permitirá activar su conocimiento previo y generar interés por el tema.
Exploración y experimentación (30 minutos):
Presentar distintos prismas rectos y cubos de diferentes tamaños y colores. Los alumnos deberán manipularlos y explorar sus características físicas, como el número de vértices, aristas y caras. Durante esta actividad, los alumnos deberán mencionar en voz alta sus observaciones y descripciones.
Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las características comunes y diferencias que han observado en los prismas rectos y el cubo. Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de todos los alumnos.
Indagación y construcción del conocimiento (30 minutos):
Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles papel y lápices. Cada grupo deberá investigar y construir los desarrollos planos de distintos prismas rectos, incluyendo el cubo. Los alumnos deberán identificar las transformaciones necesarias para lograr el desarrollo plano y construir el prisma a partir de este.
Cada grupo presentará