Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación

BETSABE JAEL ORTEGA
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas


Problemática a atender en forma interdisciplinaria: Creación artística mediante danza y música.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la narrativa artística (formatos utilizados, originalidad, mensaje transmitido, coherencia estética).

  2. Observación participativa del trabajo en equipo y colaborativo durante el desarrollo del proyecto.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué se entiende por una vida saludable y cómo se podría transmitir este mensaje a través de distintos formatos artísticos.

  • Explicar el objetivo del proyecto: Construir una narrativa a favor de una vida saludable y difundirla por distintos medios de comunicación.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignar a cada grupo un formato artístico (fotografía, historieta,