Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la diversidad natural de nuestra comunidad y otros lugares

Grado: Preescolar 3º
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Explicar con sus propias palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; representarlos con recursos gráficos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de interés por parte de los alumnos para sacar sus propias conclusiones, falta de trabajo con la lectoescritura y los cuentos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes paisajes naturales y animales de la comunidad y otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que observan en las imágenes y qué les gustaría aprender sobre ellos.


• Presentación del problema: ¿Por qué es importante conocer y explorar la diversidad natural que existe en nuestra comunidad y en otros lugares?


• Actividad de indagación: Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela para observar y recolectar elementos naturales (hojas, flores, piedras, etc.).

Sesión 2:

• Repaso de lo observado y recolectado en la caminata anterior.


• Actividad de experimentación: Realizar diferentes experimentos sencillos relacionados con la diversidad natural, como plantar semillas y observar su crecimiento, mezclar colores para representar la diversidad de flores, etc.


• Uso de recursos gráficos: Representar los experimentos realizados con dibujos y etiquetas, utilizando colores y formas para expresar la diversidad.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento relacionado con la diver