Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar las funciones y procesos de cambio técnico en las herramientas que utilizamos?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.


• Realización de una lista de herramientas y sus funciones, destacando los procesos de cambio técnico que han experimentado a lo largo del tiempo.


• Diseño de un esquema o infografía que muestre la relación entre las funciones de las herramientas y los procesos de cambio técnico.

Cierre:

• Presentación de los esquemas o infografías creadas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las relaciones entre las funciones de las herramientas y los procesos de cambio técnico.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar