Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños comprenden poco lo que leen.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de las entrevistas y explicar a los alumnos qué es una entrevista, cuáles son sus características y para qué se utilizan.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de entrevistas realizadas a personas de la comunidad sobre diferentes temas. Preguntar a los alumnos si conocen a alguien en su comunidad que puedan entrevistar.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Elección del tema: Cada equipo deberá elegir un tema de interés para realizar la entrevista. Este tema debe ser relacionado con la comunidad y debe estar vinculado al problema de comprensión de lectura.


• Planificación de la entrevista: Cada equipo deberá planificar las preguntas que realizarán en la entrevista, teniendo en cuenta el objetivo del proyecto y el tema elegido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Desarrollo de las entrevistas: Los equipos saldrán a la comunidad para realizar las entrevistas a las personas elegidas. Cada equipo deberá llevar una grabadora o un dispositivo para registrar las entrevistas.


• Observación y acompañamiento: El docente acompañará a los equipos durante la realización de las entrevistas, brindando apoyo y resolviendo dudas que puedan surgir.


• Reflexión: Al finalizar las entrevistas, los equipos se reunirán para reflexionar sobre las respuestas obtenidas y analizar la importancia de la entrevista