Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

PDA: Reflexiona situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Identificar y comprender las situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de cuidar los ecosistemas y su relación con el bienestar de las personas.


2. Plantear el problema: Elegir un ecosistema local y presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con su preservación. Por ejemplo, la contaminación de un río cercano debido a la mala gestión de residuos.


3. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las posibles causas de la situación problemática planteada.


4. Puesta en común: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y reflexiones sobre las posibles causas locales de la situación problemática.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Reflexionar sobre las posibles soluciones para la preservación de los ecosistemas.

Actividades:

1. Repaso del problema y las causas identificadas: Recordar a los alumnos la situación problemática y las causas locales identificadas en la sesión anterior.


2. Brainstorming grupal: Realizar una lluvia de ideas en el grupo para identificar posibles soluciones y acciones para mejorar la situación problemática.


3. Elaboración del proyecto: En grupos, los alumnos deberán diseñar un proyecto para mejorar el bienestar del ecosistema afectado. Deberán incluir acciones concr