Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Título: ¿Qué es la empatía?

Objetivos específicos:

• Definir el concepto de empatía.


• Identificar situaciones en las que se puede mostrar empatía.


• Reflexionar sobre la importancia de la empatía en el desarrollo personal y colectivo.

Actividades:

1. Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen que significa la palabra "empatía" y crear una definición en conjunto.


2. Presentación visual: Mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se puede mostrar empatía y preguntar a los estudiantes cómo creen que se sienten las personas involucradas.


3. Debate: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una situación en la que deben discutir cómo mostrarían empatía. Luego, cada grupo comparte sus ideas con el resto de la clase.


4. Reflexión final: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron sobre la empatía y por qué creen que es importante en el desarrollo personal y colectivo.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Título: Explorando nuestras posibilidades

Objetivos específicos:

• Identificar las habilidades y capacidades propias y de otros.


• Reconocer las limitaciones propias y de otros.


• Reflexionar sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias.

Actividades:

1. Dinámica de presentación: Los estudiantes se presentan unos a otros y mencionan una habilidad o cap