Envío de una carta formal para solicitar un servicio público.

Plan de clase

Sesión 1 - Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos

Tema: Envío de una carta formal para solicitar un servicio público.

Objetivo: El alumno enviará, con apoyo del profesor o profesora, una carta formal y dará seguimiento a la solicitud.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Breve introducción al concepto de servicios públicos y su importancia en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   A. Actividad de comprensión de textos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de un texto formal relacionado con la solicitud de un servicio público.
   
   
   • Lectura en voz alta del texto por parte del profesor o profesora, invitando a los alumnos a seguir la lectura.
   
   
   • Realización de preguntas de comprensión del texto: ¿Quién envía la carta? ¿A quién va dirigida? ¿Cuál es el motivo de la solicitud? ¿Cómo se despide el remitente?
   
   
   • Resolución de dudas y aclaraciones sobre el texto.
   
   
   
   

   B. Actividad de producción de textos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de los elementos que debe contener una carta formal: encabezado, fecha, saludo, cuerpo del texto y despedida.
   
   
   • Distribución de hojas de papel y materiales de escritura.
   
   
   • Invitación a los alumnos a escribir una carta formal para solicitar un servicio público de su elección (agua, luz, transporte, etc.).
   
   
   • Apoyo y asesoría individual por parte del profesor o profesora durante la redacción de la carta.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la comunicación escrita en la vida cotidiana.
   
   
   • Recomendación de revisar y corregir la ortog