Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etc.

Metodología: Proyecto comunitario.

Clase 1: Sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Comentar con los alumnos la importancia de recordar las actividades y los acuerdos escolares.


• Motivar a los alumnos a utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para recordar.

Desarrollo:

1. Presentación de ejemplos: Mostrar a los alumnos ejemplos de dibujos y escritura utilizados para recordar actividades y acuerdos escolares.


2. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una lista de tareas que deben realizar en casa.


3. Compartir en grupos pequeños: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus dibujos y listas de tareas. Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas entre ellos.


4. Registro en el aula: Pedir a los alumnos que elijan un espacio en el aula donde puedan pegar sus dibujos o listas de tareas. Explicar que esto les ayudará a recordar y tener visibles sus compromisos.


5. Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al tener sus compromisos visibles en el aula.

Cierre:

• Comentar a los alumnos que en la siguiente sesión continuarán trabajando en el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participante

• Observar el grado de participación de los