Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

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Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en 1º de Secundaria: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Primera sesión:
Inicio:



  • Presentar el tema y su relevancia, relacionándolo con situaciones actuales.

  • Plantear el problema: ¿Cómo afecta el crecimiento de la población a nivel local y global?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del crecimiento de la población.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una zona geográfica específica (local o internacional).

  • Pedir a cada grupo que investigue y analice los efectos socioeconómicos y culturales del crecimiento de la población en esa zona.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y en el análisis de datos demográficos.


Cierre:



  • Cada grupo expone sus conclusiones sobre los efectos del crecimiento de la población en la zona asignada.

  • Fomentar la discusión y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las distintas zonas estudiadas.

  • Resaltar la importancia de considerar los efectos socioeconómicos y culturales en la toma de decisiones sobre migración.


Segunda sesión:
Inicio:



  • Retomar la problemática planteada en la sesión anterior y generar una reflexión sobre la migración com