Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo (PDA): Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por paráfrasis y síntesis.


• Explicación por parte del docente sobre las diferencias entre paráfrasis y síntesis y ejemplos de cada uno.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que identificar si se trata de una paráfrasis o una síntesis.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de paráfrasis y síntesis en noticias o textos cortos.

Sesión 2:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Socialización de los ejemplos encontrados por los grupos de alumnos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que transformar un texto en una paráfrasis y en una síntesis.


• Resolución de dudas y retroalimentación por parte del docente.


• Asignación de la tarea de practicar la elaboración de paráfrasis y síntesis en textos más largos.

Sesión 3:

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que elaborar un resumen de un texto dado.


• Presentación de los resúmenes realizados por los alumnos y análisis de su calidad.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.


• Cierre de la clase y asignación de la tarea de practicar la elaboración de resúmenes en textos de diferentes temáticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación d