La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo y valorando nuestros espacios de convivencia

Duración: 45 minutos

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios de la escuela y su importancia para la convivencia y el aprendizaje.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un espacio de la escuela (aula, patio, jardín, canchas deportivas, etc.).
  
  
  • Cada grupo deberá realizar una investigación y recopilación de información sobre las normas y reglas de convivencia que se deben seguir en ese espacio.
  
  
  • Los grupos deberán elaborar un cartel informativo con las normas y reglas de convivencia, además de una propuesta de mejora para ese espacio.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo presentará su cartel y propuesta de mejora al resto de la clase.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de respetar y cumplir las normas de convivencia en los diferentes espacios de la escuela.
  
  
  
  

Sesión 2: Colaborando en la organización del aula

Duración: 45 minutos

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordar la sesión anterior y las normas de convivencia en los diferentes espacios de la escuela.
  
  
  • Reflexionar sobre cómo podemos aplicar las normas de