Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Los animales de nuestro entorno

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
PDA: Los alumnos producirán expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que les rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Los animales de nuestro entorno".


• Conversar sobre los animales que conocen y cuáles les gustaría conocer.


• Realizar una lista en el pizarrón con los nombres de los animales mencionados.


• Actividad: Dibujar en papel el animal que les gustaría conocer y pintarlo con colores.


• Compartir los dibujos en el aula.

Sesión 2:

• Repaso de los animales mencionados en la sesión anterior.


• Explicar que cada animal tiene características propias y son diferentes entre sí.


• Actividad: Juego de asociación, donde los alumnos deben emparejar una imagen de un animal con su nombre.


• Realizar una cartelera con las imágenes y nombres de los animales.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes materiales artísticos como pinturas, marcadores, tijeras, papel de colores, etc.


• Explicar que cada material puede ser utilizado de diferentes maneras para representar los animales.


• Actividad: Los alumnos deberán elegir un material y representar a un animal utilizando su creatividad.


• Exposición de las obras de arte en el aula.

Sesión 4:

• Conversar sobre el hábitat de los animales y cómo se relacionan con el entorno.


• Mostrar imágenes de diferentes hábitats y an