Introducción al tema y principales aportaciones de Darwin y Wallace

Esteban Hernandez
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga las principales aportaciones de Darwin y Wallace, las identifica como una de las explicaciones más fundamentadas acerca del origen de la biodiversidad y reflexiona acerca de cómo han cambiado, reconoce que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo


Sesión 1: Introducción al tema y principales aportaciones de Darwin y Wallace
Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase: Indagar las principales aportaciones de Darwin y Wallace como explicaciones del origen de la biodiversidad y reflexionar sobre cómo han cambiado a lo largo del tiempo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de Charles Darwin y Alfred Russel Wallace.


Desarrollo:



  • Presentación de una breve introducción sobre la vida y obra de Darwin y Wallace.

  • Proyección de un video o presentación de diapositivas que resuma las principales teorías y descubrimientos de ambos científicos.

  • Realización de una lectura en grupo sobre la influencia de las teorías de Darwin y Wallace en la comprensión de la biodiversidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las aportaciones más importantes de estos científicos y su relevancia en el contexto científico actual.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer que los conocimientos científicos son un proceso en construcción permanente.

  • Asignación de una tarea para la siguiente clase: investigar sobre otros científicos que han contribuido al estudio de la biodiversidad y presentar brevemente sus aportaciones.


Sesión 2: Investigación de otros científicos y cambio en la biodiversidad
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la clase anterior.

  • Realización de una actividad de reflexión individual sobre cómo han cambiado las teorías so