La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Falta de motivación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.
   
   
   • Presentación del nuevo tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   • Explicación de la problemática: falta de motivación.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV impactó en la geografía y la navegación?
   
   
   
   



2. Organización de grupos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Asignación de roles dentro de cada grupo (líder, investigador, redactor, presentador, etc.).
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos deberán investigar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   • Se proporcionarán recursos como libros, internet, y material audiovisual.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.
   
   
   • Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Análisis crítico (20 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán reflexionar y discutir en grupos acerca de las implicaciones del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
   
   
   • Se les