Las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Jaime Moreno
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Tema: Las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.


Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Conocer la guerra de reforma y diferenciarla del primer imperio mexicano.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Planeación:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad de repaso de los conceptos previos relacionados con la independencia de México.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: "Conocer la guerra de reforma y diferenciarla del primer imperio mexicano".

  • Formación de equipos de trabajo.

  • Los equipos investigarán y recopilarán información sobre la guerra de reforma y el primer imperio mexicano.

  • Los equipos deberán identificar las principales diferencias entre ambos periodos.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.

  • Resolución de dudas y preguntas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Breve repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la sesión.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los equipos continuarán con su investigación y recopilación de información.

  • Los equipos deberán analizar las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en