Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos.


• Presentar el tema de la clase: estructura y funcionamiento del sistema respiratorio.


• Explicar el objetivo de la clase.

Actividades de indagación (35 minutos):

1. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema respiratorio.


2. Presentar a los alumnos una imagen del sistema respiratorio y pedirles que observen detenidamente.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la función de la nariz, tráquea y pulmones en el proceso de intercambio de gases.


4. Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.


5. Pedir a los grupos que elaboren un modelo de la nariz, tráquea y pulmones utilizando material reciclable.


6. Dar tiempo para que los grupos compartan sus modelos y expliquen su funcionamiento.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una retroalimentación general sobre lo aprendido en la sesión.


• Reforzar la importancia del sistema respiratorio y su relación con la salud ambiental.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la relación entre la mala alimentación y el sistema respiratorio.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Repasar brevemente l