Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Título del proyecto: "Noticias para el cambio: compartiendo perspectivas"

Grado: 4º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo principal (PDA): Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Objetivo complementario: Desarrollar habilidades de comprensión lectora en los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del proyecto y su importancia para la comunidad.


2. Explicación del objetivo principal y complementario de la actividad.


3. Introducción al tema de las notas informativas y su importancia para la sociedad.


4. Actividad de lluvia de ideas sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.


5. Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


6. Investigación en línea sobre diferentes medios de comunicación y cómo presentan las noticias.


7. Registro de las fuentes encontradas.

Sesión 2:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de las fuentes encontradas y discusión sobre la importancia de la diversidad de perspectivas en la información.


3. Explicación de los elementos de una nota informativa (hechos, opinión, contexto, etc.).


4. Lectura en voz alta de una nota informativa en distintos medios de comunicación y comparación de su tratamiento.


5. Actividades de comprensión lectora relacionadas con las notas informativas.


6. Elaboración de una lista de criterios para evaluar las notas informativas.

Sesión 3:

1. Revisión de los criterios de evaluación establecidos en la sesión anterior.


2. División de los equipos en subgru