¡Resumamos juntos!

JUAN FELIPE HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios: recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título: ¡Resumamos juntos!


Objetivo general de la planeación de clase:
Los alumnos de 4º grado de primaria de la Escuela Rural "X" serán capaces de relacionar el contenido de un texto con los recursos complementarios, como recuadros, tablas, gráficas e imágenes, a través de la comprensión y producción de resúmenes.


Objetivos específicos:



  1. Identificar la información relevante en un texto.

  2. Utilizar los recursos complementarios para organizar la información.

  3. Crear resúmenes breves y coherentes a partir del contenido del texto y los recursos complementarios.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Exploración y comprensión inicial del tema.



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y breve conversación sobre la importancia de comprender y resumir textos.

  • Presentación del objetivo de la clase.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un texto breve relacionado con alguna problemática de la comunidad.

  • Lectura compartida del texto, resaltando las ideas principales.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos complementarios que podrían ser útiles para resumir el texto.

  • Ejemplificación y explicación del uso de recuadros, tablas, gráficas e imágenes para organizar la información.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre la importancia de relacionar el contenido del texto con los recursos complementarios.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar y recopilar recuadros, tablas, gráficas e imágenes relacionadas con una problemática de la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos): Producción de resúmenes utilizando recursos complementarios.



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo visto en la sesión an