Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de producción por la falta de lluvias y los altos costos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema de la falta de producción por la falta de lluvias y los altos costos.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que se podrían tomar para solucionar el problema.


• Reflexionar sobre la importancia de considerar principios éticos en las decisiones.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Investigar sobre las consecuencias de la falta de lluvias en el contexto socionatural y económico.


• Identificar los principios éticos que podrían guiar las acciones a tomar para promover el desarrollo sustentable.

Cierre:

• Presentar las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Reflexionar en grupo sobre los principios éticos identificados y cómo podrían aplicarse para solucionar el problema planteado.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las acciones propuestas en la sesión anterior.


• Analizar las posibles implicaciones éticas de cada acción.

Desarrollo:

• Realizar un debate en grupos sobre las diferentes acciones propuestas, considerando los principios éticos