Explorando las características de los objetos y promoviendo el cuidado del medio ambiente

Plan de clase

Título: Explorando las características de los objetos y promoviendo el cuidado del medio ambiente

Grado: Preescolar 1º

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Reconoce en los objetos y elementos, algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una conversación sobre los objetos que los alumnos traen consigo (ejemplo: juguetes, libros, materiales escolares).


• Observación y descripción de los objetos destacando sus características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad.


• Identificación de si los objetos provienen de la naturaleza o fueron fabricados por el ser humano.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos clasifiquen los objetos según su origen (naturaleza o ser humano).


• Reflexión sobre la importancia de reconocer las características de los objetos y su origen.

Sesión 2: Exploración de materiales (45 minutos)

• Presentación de diferentes materiales del entorno sociocultural, como papel, cartón, plástico, metal, vidrio, entre otros.


• Observación y exploración de los materiales, enfocándose en sus características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos manipulen los materiales y experimenten con ellos (doblar, rasgar, aplastar, etc.).


• Reflexión sobre las características y comportamientos de l