Introducción al consumo responsable de recursos naturales

WANDY NAYVY JASSO
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al consumo responsable de recursos naturales
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de consumir agua de manera consciente y analizar las actividades que implican un mayor consumo de agua en el hogar.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes actividades cotidianas en las que se utiliza agua, como lavarse las manos, regar el jardín, lavar los platos, etc. Preguntar a los alumnos si saben cuánta agua se utiliza en cada actividad.



  2. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que, durante 10 minutos, discutan y anoten las actividades en las que utilizan agua en su hogar. Luego, cada grupo debe elegir una actividad y estimar cuánta agua creen que se consume en ella.



  3. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus estimaciones y discutir sobre las actividades que implican un mayor o menor consumo de agua. Anotar las conclusiones en un cartel visible para todos.



  4. Actividad práctica: Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen una línea vertical en el centro. En un lado de la línea, deben escribir las actividades que implican un mayor consumo de agua y en el otro lado, las actividades que implican un menor consumo de agua.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Consumo de agua y energía eléctrica en el hogar
Objetivo: Comparar el consumo diario de agua en diferentes actividades y analizar cómo el consumo de agua está relacionado con el consumo de energía eléctrica.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el consumo de agua en diferentes actividades en el hogar.