Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión:

• Comprender la importancia del agua y su relación con el equilibrio del ecosistema global.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Iniciar la clase mostrando una imagen de un ecosistema afectado por la contaminación y preguntar a los alumnos si saben qué es lo que está pasando en la imagen.


• Promover una breve discusión en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

2. Presentación del problema (10 minutos):

• Presentar el problema del impacto ambiental en relación al acceso al agua potable, explicando que es un problema que afecta a la biodiversidad y también a los seres humanos.


• Mostrar ejemplos concretos de cómo la contaminación del agua puede afectar a plantas, animales y seres humanos.

3. Trabajo en grupos (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con preguntas relacionadas al problema presentado.


• Los alumnos deberán investigar en libros o recursos en línea las respuestas a las preguntas y discutirlas en su grupo.


• Cada grupo deberá seleccionar una respuesta para cada pregunta y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.

4. Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus respuestas y se abrirá un espacio para que los demás alumnos realicen preguntas o comentarios sobre las presentaciones.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión:

• Dialogar sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

• Recordar brevemente lo qu