Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Cristian Zagal- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Exploración y reconocimiento del cuerpo
Objetivo específico: Identificar y reconocer las partes del cuerpo y sus funciones.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.
- Realizar una actividad de reconocimiento corporal, donde los alumnos toquen diferentes partes de su cuerpo y describan su función.
- Realizar una actividad lúdica, como "simón dice", donde los alumnos imiten diferentes movimientos corporales.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Expresión corporal
Objetivo específico: Explorar las posibilidades expresivas del cuerpo a través del movimiento.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una breve reflexión sobre la importancia de expresarnos a través del cuerpo.
- Realizar una actividad de calentamiento, donde los alumnos realicen diferentes movimientos corporales.
- En parejas, los alumnos diseñarán una coreografía sencilla utilizando diferentes movimientos y expresiones corporales.
- Presentar las coreografías realizadas y reflexionar sobre cómo se sintieron al expresarse a través del movimiento.
Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Creatividad y juego
Objetivo específico: Fomentar la creatividad a través del juego y la expresión corporal.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una actividad de relajación, donde los alumnos se concentren en su re